Annales BIA 2023 : sujet et corrigé officiels
La session 2023 revient sur la Première Guerre mondiale par l'angle technique plutôt qu'historique : la question 2.1 porte sur l'inconvénient majeur d'un triplan de type Albatros, l'avion du « Baron Rouge ». La partie aéronefs (3.11) explique pourquoi la plupart des moteurs d'avions légers embarquent un double allumage, et la partie navigation (4.11) met en scène un élève candidat au BIA en vol de découverte comme passager. La partie histoire demande en quelle année le mur du son a été franchi pour la première fois (5.1).
- 2.1 : l'inconvénient aérodynamique d'un triplan, posé à travers l'avion du « Baron Rouge » plutôt que par une formule abstraite.
- 3.11 : pourquoi un moteur d'avion léger embarque un double système d'allumage — une question de sécurité autant que de mécanique.
- 4.11 : un vol de découverte vécu du point de vue du passager, une mise en situation plutôt qu'une définition réglementaire.
100 questions officielles, publiées par le ministère de l'Éducation nationale sur éduscol STI, sous licence Creative Commons BY-NC-SA 3.0 FR. Répondez, la correction s'affiche aussitôt.
Partie 1 — Météorologie et aérologie
1.1Sur une carte de pressions telle que ci-dessous, quelle est l'affirmation exacte :
1.2Les cumulonimbus sont des nuages :
1.3Concernant les précipitations relatives aux nuages, trouvez l'affirmation exacte :
averses et de la grêle.
1.4La brise de mer est la plus forte :
1.5Le point de rosée est défini comme :
1.6Lors du passage d'une perturbation, depuis le sol, un observateur verra dans l'ordre :
1.7La tranche d'atmosphère entre la troposphère et la stratosphère est appelée :
1.8Quelle est la température dans l'atmosphère standard à 10 000 ft ?
1.9Le Mistral souffle :
1.10On parle de brouillard lorsque la visibilité horizontale est inférieure à :
1.11Quelle est la composition moyenne de l'atmosphère en volume :
1.12Le nuage figurant sur la photo ci-dessous est un :
1.13Le phénomène météorologique observé sur la photo ci-dessous est :
1.14Parmi les différentes couches de l'atmosphère, les phénomènes météorologiques (nuages, précicipations) ont lieu dans :
1.15Les courants de vent puissants que l'on rencontre à très haute altitude sont nommés :
1.16Quelle est la pression atmosphérique standard au niveau de la mer :
1.17La Tramontane est :
montagneuse.
1.18La brise de vallée descendante s'établit :
1.19Quel est le nuage qui a « une tête d'enclume » :
1.20Pour un aéronef en vol, le seul nuage pouvant être la cause de tous ces dangers (réduction de visibilité, cisaillement de vent, dégâts à la structure, altération du profil aérodynamique, givrage, vents ascendants très forts, grêle) est :
Partie 2 — Aérodynamique et mécanique du vol
2.1Quel est l'inconvénient majeur d'un triplan de type Albatros (l'avion du « Baron Rouge » von Richthofen au cours de la Première Guerre mondiale) ?
2.2En observant du sol le lancement d'une fusée de Cap Kennedy (Floride), on constate que la trajectoire s'incurve vers l'Est. Pourquoi ?
2.3Le décrochage d'un avion se produit toujours à la même :
2.4Dans le cas d'un satellite géostationnaire, l'orbite est :
2.5Sous son ballon à air chaud, l'aérostier (le pilote) après son décollage, constate au GPS qu'à 200 m, le vent est du Nord pour 10 kt. Il l'annonce par radio à son coéquipier au sol pour venir le récupérer. Puis, ils perdent le contact radio. Après un vol prévu de 90 min, où ce dernier va-t-il le chercher ?
2.6Par définition, la portance est la composante de la résultante aérodynamique :
2.7On appelle incidence ou angle d'attaque, l'angle formé par :
2.8Pour un aéronef en vol en palier stabilisé (vol horizontal à vitesse constante), quelle proposition est correcte ?
2.9À propos du vent relatif, quelle est l'affirmation correcte ?
2.10La différence de vitesse d'écoulement de l'air entre l'extrados et l'intrados de l'aile a pour effet :
2.11Que peut-on dire à propos de la position du centre de gravité de l'avion, elle :
2.12En vol, le facteur de charge d'un avion :
2.13Lors d'un virage en palier symétrique, et par rapport au vol horizontal en palier :
2.14La fonction principale des winglets en bouts d'ailes est :
2.15Lorsque vous déplacez le manche d'un avion vers la droite :
2.16En avion, pour tourner selon l'axe de tangage, je dois :
2.17La formule « canard » correspond à :
2.18Lors d'un vol en palier stabilisé :
2.19Un centrage avant permet :
2.20Un planeur possède une finesse de 40. Il est à une altitude de 2000m et son terrain de destination se trouve à une altitude de 1000m et à 20km de sa position. En volant dans un air calme sans vent à la vitesse de finesse maximale, choisissez la bonne proposition :
Partie 3 — Étude des aéronefs et des engins spatiaux
3.1Tout appareil capable de s'élever et de circuler dans l'espace aérien :
3.2Quel type d'aéronef utilise le déplacement de son centre de gravité pour changer de trajectoire ?
3.3Le rotor anticouple des hélicoptères est contrôlé par :
3.4Une montgolfière :
3.5Un aéronef qui, en croisière, voit son rotor entraîné par le vent relatif est :
3.6Un turbopropulseur :
3.7Si on la compare aux voilures d'un avion, la voilure des planeurs modernes se caractérise par :
3.8La disposition des cylindres de ce moteur est :
3.9En considérant la figure 1 ci-contre, les conditions 2 correctes sont 4 (associer les chiffres et les lettres) : 3 5
3.10Dans une aile d'avion, les pièces se situant dans le sens longitudinal de l'aile et assurant la plus grande partie de la résistance sont :
3.11La plupart des moteurs d'avions légers sont équipés d'un système de double allumage qui a pour principal avantage :
3.12Un train classique est constitué de :
3.13L'indication donnée par cet instrument est :
3.14L'horizon artificiel fournit des indications sur :
3.15La présence d'un réchauffage de carburateur est nécessaire pour :
3.16Dans un moteur à 4 temps, quel temps est celui qui fournit l'énergie ?
3.17Avec un avion équipé d'une hélice à pas variable, le grand pas sera utilisé :
3.18Le bord d'attaque est :
3.19L'instrument qui vous permet de détecter une glissade est :
3.20L'aérodrome se situe à 10 nautiques miles (NM) de votre position. Cela correspond à : :
Partie 4 — Navigation, réglementation, sécurité
4.1Le pilote peut s'orienter dans l'espace grâce aux informations fournies par :
4.2Deux vols VFR navigent en route opposée selon la règle de la semi-circulaire. Quel est l'espacement minimal vertical qu'ils auront ?
4.3Combien de classes d'ULM différentes existent ?
4.4Où peut-on trouver une approximation de la déclinaison magnétique d'un aérodrome ?
4.5Quelle est le siège de l'organisation de l'aviation civile internationale ?
4.6Dans quel cas il n'est pas obligatoire de posséder le brevet de télépilote de drone ?
4.7En préparant votre navigation, vous mesurer une distance de 9 cm sur la carte OACI 1/500000. A quelle distance cela correspond en vrai ?
4.8La Réunion et la Nouvelle-Calédonie sont à la même latitude. Quelle route vraie permet de naviguer d'une île vers l'autre ?
4.9En vol, le vent vous oblige à suivre un cap magnétique inférieur à la route magnétique prévue afin de la suivre. Vous en déduisez que le vent :
4.10Sur une carte, comment sont appelées les lignes joignant les points d'égale déclinaison magnétique ?
4.11Élève candidat au BIA, vous réaliser un vol de découverte en tant que passager en place avant sur un avion. En cas de détresse, parmi ces actions, lesquelles sont correctes :
4.12Un NOTAM est :
4.13Un espace de classe A est :
4.14L'EASA est :
4.15La fédération française qui prend en charge l'aéromodélisme est :
4.16En France métropolitaine, on admet que la nuit aéronautique commence :
4.17La navigation par cheminement correspond à un suivi :
4.18Un accident survient généralement par la conjonction de plusieurs facteurs. James REASON (psychologue) a établi un modèle représentant l'alignement des conditions menant au drame. Ce modèle utilise :
4.19En cas de rapprochement de face, chaque appareil effectue un changement de direction :
4.20Le contrôleur aérien vous informe que vous devez utiliser la piste de gauche orientée à 70 degrés. Le marquage au sol de cette piste sera :
Partie 5 — Histoire et culture de l'aéronautique
5.1En quelle année le mur du son a-t-il été franchi pour la première fois ?
5.2Début 1900, quels frères célèbres sont les pionniers de l'aviation ?
5.3Les pilotes anglais ont remporté la Bataille d'Angleterre contre les pilotes allemands grâce :
5.4La phrase « C'est un petit pas pour l'homme, c'est un bond de géant pour l'humanité » a été prononcée par :
5.5Quel est le précurseur des plus lourds que l'air avec ses planeurs :
5.6L'Airbus A400M est un avion de transport militaire de fabrication :
5.7Le vaisseau spatial lancé par la NASA en 1977 et qui est officiellement sorti du système solaire en 2013 est :
5.8Le 1er janvier 1910, les seize premiers brevets sont décernés, sans examen, à des aviateurs confirmés. Cette liste est rédigée dans l'ordre alphabétique des pilotes. Le brevet n°1 incombe à :
5.9L'Agence spatiale européenne (ESA) à annoncer en 2022 qu'une astronaute française faisait désormais partie de la nouvelle promotion d'astronautes il s'agit de :
5.10Parmi les travaux réalisés par Léonard de Vinci, en rapport avec la possibilité de voler, on peut citer :
5.11En 1783, le premier vol d'un ballon à air chaud est rendu possible grâce au travail des frères :
5.12Le premier appareil civil entièrement équipé de commandes électriques est :
5.13Parmi ces astronautes, quel est celui ou celle qui a réalisé la première sortie « extravéhiculaire » dans l'espace en 1965 ?
5.14En 1977, l'objectif de la NASA en envoyant les 2 sondes « Voyager » dans l'espace était :
5.15Marcel DASSAULT, illustre ingénieur puis industriel aéronautique, fut d'abord sous son vrai nom Marcel BLOCH le concepteur d'une hélice à haut rendement. Cette hélice s'appelait :
5.16La Patrouille de France (PAF) a été créée en :
5.17Les avions qui se sont affrontés pendant la Seconde Guerre mondiale sont :
5.18Parmi ces avions à réaction, celui ayant initié le transport de masse en nombre de passagers est :
5.19L'équipage de la mission spatiale Apollo 13 menée en 1970 par les États-Unis pour explorer la lune a été :
5.20L'objectif de la sonde Rosetta, lancée en 2004 et parvenue à destination 10 ans plus tard, était :
Réviser au quotidien plutôt que par session
Nos propres questions, réparties sur l'année et par partie du programme.