Méthode

Comment réviser le BIA

Le brevet d'initiation aéronautique se prépare sur une année scolaire entière, de septembre à mai. C'est cette durée qui pose problème : personne ne retient spontanément neuf mois de cours sans y revenir régulièrement.

Le calendrier

Les cinq parties du programme — météorologie et aérologie, aérodynamique et mécanique du vol, étude des aéronefs et des engins spatiaux, navigation, réglementation, sécurité des vols, histoire et culture de l'aéronautique et du spatial— sont en général enseignées entre septembre et avril, à un rythme qui dépend de chaque établissement. L'épreuve a lieu en mai. Entre le premier cours de météorologie et l'épreuve, il se passe huit mois : largement de quoi oublier ce qui a été vu en septembre si rien n'y ramène entre-temps.

Ce qui ne fonctionne pas

Réviser trois heures la veille de l'épreuve ne fonctionne pas, pour une raison simple : la mémoire ne fixe pas en une soirée ce qui n'a pas été revu depuis des mois. On peut reconnaître une notion en la relisant sans être capable de la restituer seul face à une question, sous la forme précise qu'elle prend à l'examen. C'est l'écart entre relire et savoir répondre.

Réviser une seule fois chaque partie, dans l'ordre du cours, pose le même problème à plus petite échelle : la première partie vue en septembre a eu tout le temps de s'effacer avant l'épreuve de mai, même si elle a été bien comprise sur le moment.

Ce qui fonctionne

La répétition espacée consiste à revoir une notion juste avant de l'oublier — ni trop tôt, ce qui fait perdre du temps sur ce qui est déjà su, ni trop tard, une fois l'oubli installé. Espacées sur l'année, ces révisions courtes coûtent beaucoup moins de temps cumulé qu'une reprise complète en mai, et elles laissent une trace qui tient le jour de l'épreuve.

Concrètement, cela veut dire une séance quotidienne courte plutôt que de longues séances occasionnelles : quelques minutes chaque jour, sur ce qui est en train de s'effacer, plutôt qu'une soirée entière une fois par mois sur tout le programme. Sur Flying Cockpit, c'est ce que fait la session du jour : elle rassemble ce qui est dû à revoir, sans que vous ayez à décider vous-même quoi reprendre.

Par où commencer

1. 1. Situez votre niveau sur les cinq parties avec le diagnostic, avant de décider où mettre le temps.
2. 2. Avancez partie par partie en suivant le programme, dans l'ordre du cours si possible, pour rester synchronisé avec l'enseignement en classe.
3. 3. Revenez régulièrement sur les parties déjà vues, plutôt que d'avancer sans jamais reprendre. C'est ce qui fait la différence en mai.

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